Fais ton film ! est un programme pédagogique à impact qui accompagne dans la création de projets audiovisuels, de l’idée à l’écran.

Dès 6 ans, nous accompagnons étape par étape dans la création de projets audiovisuels. Composé de deux formats, le programme s’adapte à tous les niveaux pour que chacun•e trouve sa place, et utilise le cinéma et l'audiovisuel comme un outil de langage.

Le programme Fais ton Film ! est composé de deux formats :
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‍• Silence ! : Ressource numérique éducative qui accompagne les enseignant•e•s, les cinéastes amateur•rice•s ou semi-professionnel•le•s dans la création de projets audiovisuels (film de fiction, CV vidéo, reportage…).
Grâce à ACTION !, un outil révolutionnaire de gestion de production écrite, gérez seul•e ou en groupe l'ensemble de vos projets, de l'écriture de la thématique jusqu'au planning de tournage, et écrivez votre scénario à la manière des professionnel•le•s du cinéma.

‍• L'atelier Fais ton Film ! : L'équipe Fais ton Film ! se déplace dans votre établissement pour accompagner les participant•e•s dans la création de leur projet audiovisuel ou pour former aux techniques cinématographiques.

Nos offres sont proposées uniquement sur devis.

Fais ton Film ! a pour objectif de développer et d’approfondir des compétences en faisant un film ! Pour cela, notre programme repose sur 4 axes principaux.
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• Donner de l’importance aux écrits en leur donnant vie
• Utiliser le cinéma comme un moyen d’expression et un outil de langage
• Permettre à chacun•e de trouver son rôle
• Développer les talents de demain
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Inspiré de la pédagogie Montessori et créé à partir du programme de l’Education Nationale, nous avons conçu ce programme afin que l’apprenti•e cinéaste puisse à la fois apprendre de nouvelles compétences mais aussi consolider celles déjà acquises, de manière ludique et originale.

Donner de l’importance aux écrits en leur donnant vie.
Nous avons à cœur de rendre ludique et accessible l’expression écrite dès le plus jeune âge. Pour cela, l’apprenti•e cinéaste est accompagné•e pas à pas dans l’écriture de son projet audiovisuel, d’abord par l’écriture de la thématique qui comporte un mot, jusqu’au scénario composé de plusieurs pages. C’est par l’objectif de voir son écrit à l’écran, que l’apprenti•e cinéaste prend conscience de l’importance de l’écrit dans son quotidien, puisque sans écrit il ne peut y avoir de film et un bon écrit produit une œuvre de qualité.
NB : Le scénario est composé de la description des actions de chaque séquence et des dialogues des personnages qui seront interprétés par les comédiens.

Utiliser le cinéma comme un moyen d’expression et un outil de langage
L’utilisation du cinéma permet à l’apprenti•e cinéaste de découvrir une nouvelle manière de communiquer. En effet, cet art permet d’aborder tous les sujets, même les plus sensibles. Par le cinéma, l’apprenti•e cinéaste commence par écrire son idée qu’iel développe au fur et à mesure jusqu’à en faire une œuvre qu’iel peut voir, revoir et partager.

Permettre à chacun•e de trouver son rôle
Lors du tournage, toutes les compétences sont nécessaires, puisqu’au cinéma, tout le monde a sa place. Nous laissons le choix en permettant à l’apprenti•e cinéaste de devenir acteur•rice, chef•fe opérateur•rice image/son ou de faire les deux. En fonction de sa personnalité, des envies et des motivations, chacun•e trouve sa place dans un poste qui leur correspond.

Développer les talents de demain
Comme il est impossible de faire classe sans élève, il est impossible de faire un film sans équipe de tournage. Pour qu’une œuvre audiovisuelle soit réussie, chaque force est nécessaire et indispensable. De cette manière, la rédaction commune et le partage d’idée permettent de créer une œuvre riche et complète. Lors du tournage, la collaboration est indispensable puisqu’il est nécessaire d’avoir aussi bien des technicien•ne•s que des comédien•ne•s. De ce fait, la collaboration est indispensable pour créer une œuvre audiovisuelle, de même que la créativité, l’esprit d’équipe, l’entraide et de nombreux autres soft skills, indispensables pour l’avenir et nécessaires à l’employabilité des futur•e•s salarié•e•s.